A Agência Europeia para as Necessidades Especiais e a Educação Inclusiva, em colaboração com o ME português (DeStefano et al., 2022), apresentou um relatório com um desenho de um sistema
de monitorização da implementação do regime jurídico da Educação Inclusiva em Portugal4. Foram identificados seis standards e 11 indicadores, conforme se apresenta no quadro 3, abaixo. Este sistema de monitorização permite aferir até que ponto a legislação foi implementada, identificando os pontos fortes e os pontos que requerem um desenvolvimento adicional. Os resultados revelam que tanto decisores como profissionais estavam bem cientes sobre a legislação e envolvidos na sua implementação.
A lista completa e detalhada dos standards, descritores e indicadores pode ser encontrada no relatório. A imagem representa a matriz a partir do qual pode ser construído um sistema de monitorização da Educação Inclusiva na escola/agrupamento.

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